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寻找语言文化之“根”

更新日期:2018-07-28 14:07

作者:admin 来源:未知

  2018年海外华裔青少年“我国寻根之旅”言语文明营??北京外国语大学营营员在上国画课。  全君娣摄

  营员和我国学生在沟通课上

  “尽管咱们移民海外,但间隔并不影响咱们对本籍国的酷爱与关怀。咱们不时经过电视、网络注重本籍国的命运,积极参与在海外举办的我国传统文明活动,常常翻阅我国的前史文明书本和经典文学作品……”2018年海外华裔青少年“我国寻根之旅”言语文明营??北京外国语大学营开营典礼上,来自俄罗斯的营员韩?珠说,“咱们就是想离本籍国更近一些,由于咱们的心是我国心,情是我国情。”

  据介绍,参与此次言语文明营的110名营员来自俄罗斯、荷兰、加拿大、美国、葡萄牙、斯洛伐克、泰国、西班牙8个国家,为期15天。

  

  领会中华文明

  本籍我国黑龙江的韩?珠在俄罗斯出世生长,在妈妈创建的华文校园学习中文已近7年。这是她第三次参与“我国寻根之旅”夏令营,她想经过夏令营“离本籍国更近一点”。除了夏令营,韩?珠每年都会和爸爸妈妈一同回我国省亲,去过厦门、大连、贵州等地。“在这里我能亲眼看到美丽的大好河山,亲自领会中华文明和前史。”韩?珠说。

  15岁的陈心雅来自葡萄牙,在葡萄牙维拉贡德中文校园学习中文。此次夏令营丰厚的言语文明活动激起了她极大的爱好,“能够学到许多在国外校园触摸不到的书法、国画、剪纸等我国特色的东西”。

  来自加拿大的肖卓之在加拿大三佳世界教育学院学中文。每当我国传统节日,她都会参与校园安排的诗歌朗诵、汉服舞蹈等文明活动。肖卓之还从中文课本上知道了长城、颐和园、故宫、大熊猫等。当得知有时机参与“我国寻根之旅”夏令营时,她十分高兴,“不只能够近间隔了解我国,品味中华美食,还能够交到来自世界各地的朋友。‘寻根之旅’不只能够让咱们感触中华文明,而且为来自世界各地的华裔青少年供给了沟通的时机。”肖卓之说,“期望经过这次夏令营活动,我能够了解中华文明,为成为中华文明传播者打下根底。”

  学好中文未来可期

  营员王浩来自斯洛伐克,现在在上高中。他从小便在家里学中文,后到斯洛伐克华文校园学习,至今已逾6年。在王浩看来,听、说中文不成问题,难的是写字。他坦言自己常常提笔忘字,为了补齐短板,便在假日描摹字帖。王浩说,在他所上的世界校园,每个年级都会有几名斯洛伐克本地学生学习中文,由于他们觉得“中文是未来的言语”。关于王浩来说,会中文让他在请求大学时具有更多优势,“会成为加分项”。

  此次夏令营的斯洛伐克领队卢荣玉教师,是斯洛伐克华文校园的创始人之一。2012年她和几位同仁一同创建了斯洛伐克榜首所华文校园,填补了斯洛伐克华文教育的空白。据她介绍,华文校园创建之初只要30多名学生,现在跟着“中文热”的鼓起,学生数量有所增加。“但从肯定数量上看依然不多,不过和其他国家比较,学中文的学生占当地华裔华人的份额算比较高的。”卢荣玉说。

  在卢荣玉看来,跟着我国的开展,对海外华文教育的投入力度很大。“但华裔华人自身注重华文教育尤为重要。”卢荣玉说,“家长的知道是孩子学好中文的要害”。正是根据此理念,斯洛伐克华文校园成为我国与斯洛伐克友爱沟通的一座桥梁。作为一名中华文明传播者,卢荣玉期望经过参与此次夏令营,“提高孩子们对本籍国的认知程度、对中文的运用水平缓对中华文明的理解能力;坚决孩子们对中华文明的自信心;使孩子们对博学多才的中华文明从感触者、学习者到成为自觉的传播者”。


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